La Ministra de Educación, Carla Hananía, junto a los embajadores de Italia y del Reino Unido, Edoardo Pucci y David Lelliott, respectivamente, lanzaron el concurso de ensayos cortos ¿Dónde Comienza el Océano?, el cual se realiza en el marco de la Conferencia Mundial Sobre el Cambio Climático (COP26), que se estará desarrollando en dos eventos distintos: Milán desde el 30 de septiembre hasta 02 de octubre 2021, y Glasgow desde el 31 de octubre hasta el 12 de noviembre 2021.
El certamen se desarrolla con el objetivo de hacer reflexionar a los estudiantes de Educación Media sobre la interconexión que existe entre la conservación de sus territorios y la salvaguardia de los océanos; al mismo tiempo la iniciativa es parte de la “Década de los Océanos de Naciones Unidas (2021-2030)” y a la iniciativa británica titulada “Objetivo 30by30”, en el Marco de la Alianza por los Océanos apoyada también por Italia, para llegar a proteger antes de 2030 al menos el 30% de los mares y de los océanos en todo el mundo.
Durante su intervención la Ministra de Educación, señaló que, esta toma de conciencia «requiere de una acción consecuente a esta conciencia y un espacio ideal es el ámbito educativo, en el marco de la transformación educativa que tenemos en marcha está la parte curricular, entre ellos, el programa de Ciencias Naturales para concientizar a nuestros estudiantes y enseñarles prácticas diferentes sobre el respeto y el cuidado del medio ambiente».
«Esto consiste en que los contenidos y metodologías utilizadas por el maestro en el aula, fomenten la investigación por parte de los estudiantes sobre las causas y efectos del cambio climático y de nuestro comportamiento como seres humanos. También estamos trabajando para mejorar las competencias de los estudiantes a la hora de comunicar las causas y los efectos de las prácticas que ponen en peligro nuestro sistema (…) agradecemos por esta iniciativa», acotó la Ministra Hananía.
Por su parte, el embajador de Italia Edoardo Pucci, expresó que «esta visión, de dar voz a las nuevas generaciones, lo hemos trasladado junto al Ministerio de Educación y agradezco por su compromiso y a los socios británicos en esta iniciativa, porque estamos convencidos que la lucha contra el cambio climático y la contaminación de los océanos es una batalla y para ganarla es sumamente importante y fundamental involucrar a los jóvenes y escucharlos, por esa razón, vamos a lanzar este concurso para escribir, expresar sus sueños y expectativas para la protección de los océanos».
Por su parte, el embajador británico David Lelliott, manifestó que «esta iniciativa es una parte, no solamente de una serie de eventos e iniciativas acá en El Salvador, sino de una colaboración global entre nuestros dos países».
«Estamos muy agradecidos con la ministra de Educación, por su colaboración y apoyo en esta iniciativa y esperamos que se pueda estimular más aún el interés de los salvadoreños en la protección de los océanos y el medio ambiente en general y también en la COP26 (…) esperamos ver una amplia participación de los jóvenes».
El estudiante ganador recibirá: una cámara fotográfica, un diploma de reconocimiento otorgado por las embajadas de Italia y del Reino Unido, y la publicación del ensayo cortos en un periódico nacional. El centro educativo se hará acreedor de un premio por alrededor de $5,000.00 para mejoras o restauración de su infraestructura en el área de agua y saneamiento.
Los requisitos para participación son: ser de nacionalidad salvadoreña o con residencia permanente en El Salvador, y ser estudiante de un centro educativo público entre séptimo grado y bachillerato.
Los ensayos deberán ser breves y enfocarse en dar una respuesta simple y creativa a la pregunta “¿Dónde comienza el Océano?”, que contenga referencias al territorio donde vive el estudiante que participe, tanto como las leyendas que este territorio cuida, como el futuro que todavía solo se puede imaginar.
La composición, lejos de ser un simple ejercicio de literatura, deberá ser un esfuerzo creativo para imaginar cuál es el origen del océano y como protegerlo según el pensamiento de los participantes. El fin no es encontrar una respuesta más correcta que otra, sino conocer o simplemente hacer pensar a cada estudiante sobre este recurso fundamental para la sobrevivencia de la biodiversidad de forma diferente de aquella impartida en clases.
Se recibirán los ensayos breves a más tardar el 14 de septiembre de 2021 al correo: dondecomienzaeloceano@gmail.com. El trabajo postulante y el formulario de participación deberán ir en los formatos especificados sin modificar su estructura, los cuales pueden ser descargados en: https://sansalvador.aics.gov.it/news/2021/12532/.
Los datos de interés en el Formulario de participación son: Nombre del participante según NIE, Número de Identificación Estudiantil (NIE), nombre del padre de familia o responsable legal y su respectivo número de DUI, dirección, número de teléfono o celular de referencia, correo electrónico, nombre y código del centro educativo de origen, título del ensayo breve y texto del ensayo breve (máximo 500 palabras).
La selección de los trabajos ganadores contará con una evaluación rigurosa y transparente de parte de un jurado integrado por representantes de las dos embajadas y un representante del MINED.
Los jurados evaluarán: Contenido enfocado a destacar la contribución al cuidado del medio ambiente sostenible e inclusivo, la cultura de paz y la pasión por contribuir a salvaguardar los océanos; Calidad técnica del trabajo periodístico, teniendo en cuenta las características típicas de un ensayo breve; e Iniciativa del joven en la búsqueda de historias para su ensayo breve.
Se realizará una revisión inicial para determinar que todos los trabajos cumplan con los requisitos mínimos establecidos. Posteriormente, el jurado calificador hará la selección de los trabajos para determinar al estudiante ganador.
La premiación se llevará a cabo en una ceremonia a la que se invitará a los medios de comunicación, embajadas y sus agencias de cooperación y organismos aliados de proyectos. Será un premio único e individual, más un premio para el centro educativo de origen del estudiante ganador.
