El Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD) lleva a cabo un diagnóstico para la construcción de una nueva propuesta preliminar del Plan de Estudios del Profesorado para formación inicial docente de primero y segundo ciclo de educación básica, así como sus orientaciones curriculares.
El proceso de consulta incluye a docentes formadores de las Institutos de Educación Superior (IES), que imparten el profesorado, las licenciaturas en educación básica; asimismo, docentes en servicio, jóvenes estudiantes y a los diferentes sectores sociales, para que aporten sus opiniones, percepciones, concepciones y propuestas sobre educación y calidad docente pertinente para las etapas de desarrollo.
La consulta es de carácter cualitativa, porque dimensiona cómo el hecho educativo influye en el fortalecimiento del tejido social de El Salvador.
Este diagnóstico identificará los perfiles educativos, de formadores de formadores y futuros docentes, y dará respuestas a las necesidades y demandas desde un enfoque educativo, por competencias, y socialmente comprometidos.
Para el 18 de julio próximo, en las instalaciones del INFOD, se realizará una actividad de consulta interdisciplinaria, en la que participarán todos los sectores involucrados y especialistas en las disciplinas que intervienen en educación básica, como educación física, artística, matemática, y ciencias sociales.
Este estudio considera orientaciones curriculares que servirán para el Plan de Formación de Formadores en las especialidades de ciencias naturales, educación básica y el diagnóstico en la especialidad de inglés.
