Más de 800 estudiantes del Instituto Nacional Francisco Gavidia, del departamento de San Miguel, ya están matriculados y listos para iniciar, de manera virtual, el año lectivo 2021, el cual arranca este próximo 1 de febrero para el sistema público de educación.
Las puertas de este Instituto Nacional migueleño siguen abiertas para recibir a los estudiantes que aún no se han matriculado y, así, gozar de todos los beneficios y servicios que brinda el sistema público.
El proceso de matrícula se realizará durante todo enero y cuenta con las normas de bioseguridad, a fin de salvaguardar a los padres de familia, personal administrativo y a los docentes, evitando posibles contagios.
«Estamos recibiendo a los jóvenes que por A o B motivo no se pudieron matricular en línea, en el período de prematrícula, que fue en el mes de noviembre; los cupos están casi llenos y hasta este día, 13 de enero, tenemos matriculados 801 estudiantes y continuamos matriculando», comentó el director del Instituto Nacional, Mauricio Gutiérrez.
Asimismo, «como Instituto, estamos tomando en cuenta los protocolos de bioseguridad que establece el Ministerio de Educación (MINED), aunado con el Ministerio de Salud (MINSAL), dada la pandemia que tenemos; por ello, para poder ingresar tomamos la temperatura y aplicamos alcohol gel», acotó el director Gutiérrez.
El director agregó que «los maestros también están pendientes y monitoreando para que sus estudiantes se matriculen, por lo que esperamos subir la matrícula en comparación al año pasado. La educación no se puede detener, es continua; es como un río, sigue su cauce independientemente de las adversidades».
«hacemos el llamado a los jóvenes que aún no han venido a matricularse a que vengan al instituto, acá estamos el personal administrativo y los docentes esperando para que lo hagan a la brevedad posible porque estamos a las puertas de dar inicio a la jornada escolar este primero de febrero», dijo el director.
Por su parte, José Orellana, uno de los 26 docentes con los que cuenta la institución, comentó que los maestros han estado trabajando y planificando sus clases: «Cuando se anunció que el trabajo para este 2021 se iba a caracterizar por la semipresencialidad, nos comenzamos a organizar; pero, con las nuevas disposiciones volvimos a reactivar la actividad de trabajo del año pasado, que era a distancia».
«Estamos seguros que este inicio va a ser mucho mejor que el del año 2020, sobre todo porque ya hemos recibido capacitaciones en el área de Google Classroom para realizar exámenes, recepción de tareas y trabajos. El MINED nos ha dotado de una serie de herramientas de trabajo a distancia, las cuales van a mejorar mucho nuestro trabajo. Estamos preparados, nuestros alumnos ya tienen una identificación de correo electrónico, ya tuvimos reuniones con los padres de familia».
Asimismo, el educador señaló que «el COVID-19 ha sido una experiencia que nos ha permitido abrir espacios a la tecnología; esto tarde o temprano tenía que llegar y los animo (a los docentes) a que nos metamos a esta condición de cambio, verlo por el lado positivo, estamos desarrollando conocimiento y habilidades tecnológicas y que nos reta a salir adelante».
Milagro de los Ángeles G., estudiante de la especialidad Técnico Contable, dijo: «Estoy matriculada, voy a estudiar tercer año de Bachillerato. Mi proceso fue en línea para evitar las aglomeraciones, estas medidas de prevención me han parecido excelentes; esperamos que no haya contagios masivos y así podamos regresar a las instituciones».
«A veces, las circunstancias económicas afectan, pero todos estamos haciendo el esfuerzo por salir adelante. Todos tenemos la capacidad de aprender, no tenemos que poner excusas a la vida, que porque no podemos venir al instituto no podemos aprender mejor. Si ponemos atención a las clases virtuales, podemos salir bien. Mis expectativas son pasar el año, graduarme y seguir la universidad, si Dios me lo permite. Quiero estudiar Administración Contable», agregó la estudiante.
En todo el país, el sistema público cuenta con más de 5 mil 100 instituciones educativas, las cuales, desde el pasado 11 de enero, se encuentran abiertas para que los padres y madres de familia que aún no han matriculado a sus hijos lo hagan y estén listos para iniciar las clases, de forma virtual, este próximo 1 de febrero.
Es importante que los padres de familia y/o responsables de los estudiantes matriculen a sus hijos para que ellos puedan ser beneficiarios de los diferentes programas sociales y, además, acceder a las plataformas digitales que el MINED pondrá a disposición para la continuidad educativa, a fin de garantizar el derecho a la educación de las niñas, niños y jóvenes.
