Setenta y dos docentes del municipio de San Sebastián en el departamento de San Vicente, participaron en el Taller «Articulación entre la educación básica y la educación media».
En este Taller, se desarrolló uno de los aspectos fundamentales de construcción de las áreas educativas, el cual tiene que ver con la articulación de los programas de las asignaturas, de cómo se articulan los niveles educativos en mención, estructurándolos a través de categorías comunes.
«Estaremos trabajando todo este mes con los centros escolares (de San Vicente), de manera que podamos apoyar en el desarrollo de los programas, asignaturas, y cómo lograr completar todas las temáticas de contenido en dichos programas, a través del método de la articulación», dijo Pedro Ticas, coordinador territorial del Plan Nacional Educativo.
De acuerdo a Ticas, «esta articulación significa que las categorías de los niveles de conocimiento que se generan en básica sean recibidas en educación media sin ninguna dificultad, de tal forma que el sistema pueda responder a un proceso de formación cognitiva, epistemológica, metodológicamente, entre otros, de manera organizada».
«Este es uno de los componentes sustanciales del concepto de área educativa que estamos construyendo ahora con el Plan Educativo Nacional registrado en el Plan Cuscatlán, impulsado por este nuevo Gobierno», agregó Ticas.
Asimismo, el Coordinador expresó que «se está trabajando con los docentes para que ellos puedan articular, de acuerdo a cada unidad, a cada programa de asignatura, categoría y temáticas, que van de la mano y que puedan resolverse en una o dos sesiones, y con ello, lograr que el estudiante reciba el mayor número de contenidos que se desarrollan en los programas asignaturas ( ) no estamos modificando contenidos del mismo programa».
Para la docente, Rosa María Marenco, el Taller «ha sido una jornada exitosa, sobre todo un gran apoyo para nosotros los docentes que estamos en las aulas, debemos trabajar la sensibilización en nuestros estudiantes para poder tener resultados en el proceso de enseñanza-aprendizaje y con la estrategia que nos traen, vamos a mejorar los programas educativos, en el sentido de suplir todas las necesidades de los estudiantes, pues los programas actualmente son muy cargados», señaló.
Por su parte, la maestra Merlín de Jesús Palacios, dijo «me parece excelente, porque en mi caso trabajo con estudios sociales, que son cinco unidades, los temas vienen a dar a lo mismo, entonces me parece bien que lo hagamos por tema y categoría, porque lo más importante es que los estudiantes aprendan, y como maestros, un cambio nos viene bien».
El Ministerio de Educación continuará desarrollando estos talleres a nivel nacional, a fin de socializar con los docentes aspectos de mejora en pro de la calidad de la educación.
